Portfólio

Portfólio

Proposto como avaliação para a matéria de Português Instrumental I, a partir do dia 30 de novembro de 2010, passamos a coletar informações de cada aula proposta para fazer uma avaliação do nosso conhecimento assimilado durante todo o processo, por meio deste venho relatar as minhas experiências.

30/07/2010

“Ser homem é ser responsável. É sentir que colocando sua pedra se colabora na construção do mundo”. Por Antoine de Saint Excepery.

Atividade: fazer reflexão sobre a frase e expor seus pensamentos para toda turma.

Com uma análise dessa frase podemos entender que por menor que seja um gesto que você faça ele vai ter importância se cada um fizer sua parte.

Após um pequeno debate, foi proposta uma atividade em grupo para um maior entrosamento, afinal a turma ainda não se conhecia muito bem.

Atividade: utilizar a expressão: “roque roque tchuba”, em uma música que teríamos que escolher, gesticular o ritmo e fazer um grito de guerra no final.

Reunimos grupos por toda sala, o meu em particular escolheu um ritmos dos anos 60, onde fizemos uma gesticulação similar à dança daquela época e criamos o seguinte grito de guerra: “Amor, Raça e Paixão o melhor é Sistemas de Informação”.

Com esta atividade podemos conhecer um pouco de cada pessoa que participou, ter uma interação melhor com a turma.

No término da aula, foi lançada uma pesquisa: O que é um portfólio.

Dia 06/08/2010

Entrega da pesquisa sobre o portfólio, e um debate com a turma sobre a pesquisa.

Em relação ao portfólio aprendi que no nosso caso, se trata de uma ferramenta auto-avaliativa onde relatamos todo o nosso aprendizado, não só os pontos fortes, mas também nossas dificuldades para assim saber onde deverá ter mais atenção e assim ficar em um crescimento ininterrupto.

Atividade: Completar frases ditadas pela professora. Foram elas:

“O mundo seria melhor se houvesse...” (Acho que muitos da sala instantaneamente pensaram em paz. Nesse mundo tão corrupto, a paz passa bem longe de existir definitivamente)

Claro que algumas brincadeiras têm que surgir como foi o caso: O mundo seria melhor se houvesse mais mulheres.

Uma amizade é realmente importante quando se... (aqui podemos encaixar algumas palavras que em minha opinião é o que leva uma amizade a se firmar. Tem que haver respeito, união e confiança).

Dentre outras frases citadas, debatemos sobre cada depoimento. Atividades como essa instiga nós como alunos a expor certos pensamentos mais íntimos, expondo para a turma um pouco do seu eu.

13/08/2010

Neste dia, numa pesquisa proposta alguns dias atrás sobre como montar um bom currículo, a professora por meio de slides apresentou alguns pontos importantes, e chamou a atenção para a linguagem utilizada, a estrutura do currículo, como vícios de linguagem são constantemente usados. No final da aula, reunimos grupos para debater entre si tudo que foi aplicado em sala, onde ironicamente meu grupo se complicou na hora de ler o que escrevemos porque usamos abreviações.

Dia 20/08/2010

Com a utilização de recursos de vídeos, foram apresentados alguns slides sobre o assunto: Aprendendo a ler. Com isso a professora queria mostrar que ler um texto não é simplesmente juntar letras e falar as palavras, ler é um entendimento maior do texto, ou seja, é extrair informações como, por exemplo, ler um livro saber quem é o autor somente pela forma de escrever.

Dia 06/09/2010

Foi discutido em sala sobre a estrutura dos textos. E proposto alguns poemas onde faríamos interpretações sobre o que o autor queria expor. Foram esses os poemas:

Poesia de Carlos Drummond de Andrade                                         

No meio do caminho

No meio do caminho tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho

Tinha uma pedra

No meio do caminho tinha uma pedra.

Nunca me esquecerei desse acontecimento

Na vida de minhas retinas tão fatigadas.

Nunca me esquecerei que no meio do caminho

Tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho

No meio do caminho tinha uma pedra           

Há uma interpretação em duplo sentido nesse poema, podemos perceber que uma pedra realmente incomodou a vida do autor, porém essa pedra pode ser um obstáculo ou pode ser somente uma pedra que estava no meio do seu caminho.

Poesia de Vinicius de Moraes

Soneto de felicidade

De tudo, ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momento

E em seu louvor hei de espalhar meu encanto

E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento.

E assim, quanto mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive

Quem sabe a solidão, fim de quem ama

Eu possa me dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama

Mas que seja infinito enquanto dure.

Uma declaração profunda de amor, expondo sentimentos íntimos do eu interior do autor.

A importância do ato de Ler

Posso dizer mais uma vez que leitura, é ter um entendimento profundo do texto, poder mostrar pensamento do autor, seu estado de espírito quando escreveu e etc.

Foram apresentadas algumas músicas com intenção de fazermos leituras delas:

Gostava tanto de você

Composição: Edson trindade

Não sei por que você se foi
Quantas saudades eu senti
E de tristezas vou viver
E aquele adeus não pude dar...
Você marcou na minha vida
Viveu, morreu
Na minha história
Chego a ter medo do futuro
E da solidão
Que em minha porta bate...
E eu!
Gostava tanto de você
Gostava tanto de você...
Eu corro, fujo desta sombra
Em sonho vejo este passado
E na parede do meu quarto
Ainda está o seu retrato
Não quero ver prá não lembrar
Pensei até em me mudar
Lugar qualquer que não exista
O pensamento em você...
E eu!
Gostava tanto de você
Gostava tanto de você...
Não sei por que você se foi
Quantas saudades eu senti
E de tristezas vou viver
E aquele adeus não pude dar...
Você marcou em minha vida
Viveu, morreu
Na minha história
Chego a ter medo do futuro
E da solidão
Que em minha porta bate...
E eu!
Gostava tanto de você
Gostava tanto de você...
Eu corro, fujo desta sombra
Em sonho vejo este passado
E na parede do meu quarto
Ainda está o seu retrato
Não quero ver prá não lembrar
Pensei até em me mudar
Lugar qualquer que não exista
O pensamento em você...
E eu!
Gostava tanto de você
Gostava tanto de você...
Eu gostava tanto de você!
Eu gostava tanto de você!
Eu gostava tanto de você!
Eu gostava tanto de você!

Podemos perceber uma angustia por parte do autor, quando fala: e aquele adeus não pude dar, percebemos que alguém partiu de forma inesperada. Ele ficou desnorteado com tal situação que ao ver uma lembrança do passado entra em desespero, tudo que faz tem o pensamento naquela pessoa.

A segunda musica:

O Mundo é Um Moinho

Composição: Cartola

Ainda é cedo, amor
Mal começaste a conhecer a vida
Já anuncias a hora de partida
Sem saber mesmo o rumo que irás tomar

Preste atenção, querida
Embora eu saiba que estás resolvida
Em cada esquina cai um pouco a tua vida
Em pouco tempo não serás mais o que és

Ouça-me bem, amor
Preste atenção, o mundo é um moinho
Vai triturar teus sonhos, tão mesquinho.
Vai reduzir as ilusões a pó

Preste atenção, querida
De cada amor tu herdarás só o cinismo
Quando notares estás à beira do abismo
Abismo que cavaste com os teus pés

Cartola compôs essa música para sua filha quando descobriu que ela havia se tornado uma prostituta com intenção de mostrar pra ela que ao entrar nessa vida não há volta, quando se der conta terá destruído sua vida repleta de sonhos, por se tratar de uma pessoa jovem.

A terceira musica foi do Djavan chamada “flor de lis”

Valei-me Deus, é o fim do nosso amor
Perdoa por favor, eu sei que o erro aconteceu
Mas não sei o que fez tudo mudar de vez
Onde foi que eu errei
Eu só sei que amei, que amei, que amei, que amei
Será, talvez, que minha ilusão
Foi dar meu coração com toda força
Pra essa moça me fazer feliz
E o destino não quis
Me ver como raiz de uma flor de lis
E foi assim que eu vi nosso amor na poeira, poeira
Morto na beleza fria de Maria
E o meu jardim da vida ressecou, morreu
Do pé que brotou Maria
Nem margarida nasceu

No inicio da musica Djavan fala: o erro aconteceu, ele se refere há uma filha que teve com uma mulher que tanto amou. E quando ele diz: Morto na beleza fria de Maria, o jardim ressecou morreu, do pé que brotou Maria, nem margarida nasceu, quer dizer que de Maria além de não poder gerar sua filha e não resistiu ao parto.

Dia 01/10/2010

Neste dia a professora procurou trabalhar ortografia com a turma, por meio de slides apresentou conteúdos como expressões populares e troca de palavras parecidas por exemplo bom e bem.

Aprendi que é necessário saber de onde vem a palavra e como ela é escrita para assim saber seu significado real, no cotidiano usamos expressões que com o tempo acabaram passando por modificações como por exemplo:

Nas Coxas

As primeiras telhas dos telhados nas casas aqui no Brasil eram feitas de argila, que eram moldadas nas coxas dos escravos que vieram da África.

Como os escravos variavam de tamanho e porte físico, as telhas ficavam todas desiguais devido os diferentes tipos de coxas. Daí a expressão fazendo nas coxas, ou seja, de qualquer jeito.

Calcanhar de Aquiles

De acordo com a mitologia grega, Tétis, mãe de Aquiles, a fim de tornar seu filho indestrutível, mergulhou-o num lago mágico, segurando-o pelo calcanhar. Na Guerra de Tróia, Aquiles foi atingido na única parte de seu corpo que não tinha proteção: o calcanhar.
Portanto, o ponto fraco de uma pessoa é conhecido como calcanhar de Aquiles.

Dia 08/10/2010

Tema do dia: Assassinato a língua portuguesa. Foi apresentado um vídeo onde o polemico casal Nadorne literalmente assassina o nosso idioma.

Foi proposto retirar as expressões erradas que foram ditas no vídeo e fazer a correção, abaixo citarei algumas delas:

1.      Somos muitos apegados a família. (Somos muito apegados a família).

2.      Fomos sempres unidos. (Além de estar errado, pois sempre não tem plural, cria um som estranho ao falar, dá impressão de sempre zunidos).

4.      Sempre fomos famílias. (O correto certo é: nós sempre fomos uma família).

5.      Ela vai vim. (Ela vai vir, esse é um vício comum de linguagem).

Dia 15/10/2010

O inicio da aula foi reservado para criação dos blogs, que serviria para postar o nosso portfólio e assuntos referentes às aulas.

Em seguida, foi tratado do assunto colocação pronominal, o uso correto do pronome oblíquos átono nas frases como usar corretamente os termos mesóclise, ênclise e próclise.

É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo.

Os pronomes átonos podem ocupar 3 posições: antes do verbo (próclise), no meio do verbo (mesóclise) e depois do verbo (ênclise).

Esses pronomes se unem aos verbos porque são “fracos” na pronúncia.

PRÓCLISE

Usamos a próclise nos seguintes casos:

(1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum.

- Nada me perturba.
- Ninguém se mexeu.
- De modo algum me afastarei daqui.
- Ela nem se importou com meus problemas.

(2) Com conjunções subordinativas: quando, se, porque, que, conforme, embora, logo, que.

- Quando se trata de comida, ele é um “expert”.
- É necessário que a deixe na escola.
- Fazia a lista de convidados, conforme me lembrava dos amigos sinceros.

(3) Advérbios

- Aqui se tem paz.
- Sempre me dediquei aos estudos.
- Talvez o veja na escola.

OBS: Se houver vírgula depois do advérbio, este (o advérbio) deixa de atrair o pronome.

- Aqui, trabalha-se.

(4) Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos.

- Alguém me ligou? (indefinido)
- A pessoa que me ligou era minha amiga. (relativo)
- Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo)

(5) Em frases interrogativas.

- Quanto me cobrará pela tradução?

(6) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo).

- Deus o abençoe!
- Macacos me mordam!
- Deus te abençoe, meu filho!

(7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM.

- Em se plantando tudo dá.
- Em se tratando de beleza, ele é campeão.

(8) Com formas verbais proparoxítonas

- Nós o censurávamos.

MESÓCLISE

Usada quando o verbo estiver no futuro do presente (vai acontecer – amarei, amarás, …) ou no futuro do pretérito (ia acontecer mas não aconteceu – amaria, amarias, …)

- Convidar-me-ão para a festa.
- Convidar-me-iam para a festa.

Se houver uma palavra atrativa, a próclise será obrigatória.

- Não (palavra atrativa) me convidarão para a festa.

ÊNCLISE

Ênclise de verbo no futuro e particípio está sempre errada.

- Tornarei-me……. (errada)
- Tinha entregado-nos……….(errada)

Ênclise de verbo no infinitivo está sempre certa.

- Entregar-lhe (correta)
- Não posso recebê-lo. (correta)

Outros casos:
- Com o verbo no início da frase: Entregaram-me as camisas.
- Com o verbo no imperativo afirmativo: Alunos, comportem-se.
- Com o verbo no gerúndio: Saiu deixando-nos por instantes.
- Com o verbo no infinitivo impessoal: Convém contar-lhe tudo.

Como parte importante da gramática é sempre conveniente conhecer.

Dia 22/10/2010

Aula voltada para o ensino das figuras de linguagens.

Com a música Explode Coração, trabalhamos dentro dela o assunto.

Explode Coração

Composição: Gonzaguinha

Chega de tentar dissimular

E disfarçar e esconder

O que não dá mais pra ocultar

E eu não posso mais calar

Já que o brilho desse olhar foi traidor

E entregou o que você tentou conter

O que você não quis desabafar e me cortou

Chega de temer, chorar, sofrer

Sorrir, se dar, e se perder, e se achar.

Que tudo aquilo que é viver,

Eu quero mais é me abrir

E que essa vida entre assim

Como se fosse o Sol

Desvirginando a madrugada

Quero sentir a dor dessa manhã

Nascendo, rompendo, rasgando,

E tomando meu corpo e então

Eu chorando, sofrendo, gostando, adorando

Gritando feito louco, alucinada e criança

Sentindo o meu amor se derramando.

Não dá mais pra segurar

Explode coração

HIPÉRBOLE- Já disse mais de um milhão de vezes!

METAFORA- A vida é um palco iluminado

PLEONASMO- Estou organizando uma torcida organizada.

SINESTESIA- Nascendo, rompendo , rasgando.

GRADUAÇÃO OU CLIMAX- Sentindo o meu amor se derramando.

PROSOPOPEIA- Já que o brilho desse olhar foi traidor.

Dentre outras figuras de linguagens.

Dia 29/10/2010

Atividade: Fazer análise de uma música do Zé Ramalho:

Outro dia me convidaram pra ir ao Mc'Donalds comemos um pão com carne

O salão estava, lotado fizemos os pedidos através de um tal de , drive tru

Os colegas percebendo a minha irritação disseram: Se tu estiver com pressa eles tem um sistema de entrega a domicilio maravilhoso
Desacostumado com esse linguajar chamei os 'cabas’: vamos s'imbora.
Seguimos pela avenida Henrique Shaumann, onde pude observar um outdoor ,que estava escrito China
e uma seta indicativa estacionamento ,nós não paramos por lá não.
Seguimos mais adiante avistamos um restaurante bonito e luxuoso e na porta de entrada uma luz neon piscando escrita : aberto.
quando olhei pro chão pude ver um capacho abandonado com a bandeira americana me convidando : seja bem vindo
Ao adentrar á aquele recinto pude observar na decoração
e nas paredes estavam escritas assim :bolo gelado , pão com ovo , pão com carne e alimentos rápidos.
Eu pensei comigo : Food na Bahia agente usa numa outra situação.
Do meu lado esquerdo uma garota tomava uma cerveja numa lata vermelha e azul cuja a marca era bud wicer
o camarada que lhe acompanhava com sua long neck Heineken
Do meu lado direito uma loira bonita ,peituda falava pro cabra com uma voz sensual assim :eu trabalho numa centro de relaxamento para homem .
e ele pergunta pra ela : fica próximo do motel my flowers ?
e ela disse : não bebê , fica junto a boate.
a fome aumentava juntamente com a raiva
e eu não sabia seu eu pedia um hot Dog ou um simples cachorro quente
'emputecido' mais uma vez com aquela situação chamei os caboclos : vamos s'imbora
Na saída o manobrista nos recebe e nos entrega a chave do nosso possante veículo
um Fusca 68 fabricado em Volta Redonda na época do presidente Juscelino Kubitscheck
ele olha pra mim e me diz : obrigado senhor tenha uma boa noite.
e eu usando toda minha simplicidade e educação que aprendi no sertão da Bahia ,eu olhei pra ele e lhe disse :
'' Vá pra puta que lhe pariu ''
Eu gostaria de falar com presidente pra cuidar melhor da gente que vive nesse país
nossa gramática esta tão dividida tem gente falando happy, pensando que é feliz
Acabaria com esse tal de estrangeirismo que perturba nossa língua e muda tudo de vez
e os mendigos que hoje vivem nas calçadas ensinaria ao brasileiro que aqui se fala o português
Sou simples ,sou composto, oculto ,indeterminado ,particípio, eu sou gerúndio ,fonema sim senhor , adjetivo ,predicado , eu sou sujeito , ainda trago no meu peito esse país com muito amor
Sou simples ,sou composto, oculto ,indeterminado ,particípio, eu sou gerúndio ,fonema sim senhor , adjetivo ,predicado ,eu sou sujeito , ainda trago no meu peito esse país sofredor
Lá no centro da cidade quase que morri de fome
tanta coisa ,tanto nome sem eu saber pronunciar é : comida rápida , entrega a domicilio , servir a si próprio, cachorro quente  , molho de tomate.
Eu só queria almoçar
Lá no centro da cidade quase que morri de fome
tanta coisa ,tanto nome sem eu saber pronunciar é : comida rápida , entrega a domicilio , servir a si próprio, cachorro quente  , molho de tomate

Meu Deus onde é que eu vim parar
'' Oxente problem'

Formamos grupos na sala, nesta ocasião meu grupo e eu, procuramos mostrar a angustia do autor quando escreveu, pois o texto retrata através de uma linguagem sarcástica a invasão da língua inglesa no nosso idioma. Aparentemente indignado ele faz um apelo ao nacionalismo.

Hot dog: cachorro quente

Fast Food: comida rápida

Delivery: entrega a domicílio

Self Service : serviço próprio

happy: feliz.